Configuraciones, Explicaciones, Sistemas y mas

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Hola, gracias por visitar mi mundo, las publicaciones que estaré poniendo por acá son una pequeña muestra de las cosas que realizo o que me interesan espero sus comentarios en las 'entradas' publicadas

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Simulación de Colas con Arena 14.50


Ya había dejado olvidado el blog, vuelvo gracias a un comentario a uno de mis videos con el mismo título.

A continuación presentaré un enunciado para realizar la simulación de colas en Arena 14.50

DEFINICIÓN DEL SISTEMA

El sistema consiste la asignación de cursos de forma manual en la Facultad de Ingeniería de la Universidad San Carlos de Guatemala.

Los Estudiantes llegan a asignarse con una tasa que se adapta a una distribución de Poisson de 50 estudiantes por hora, y el tiempo de servicio corresponde a una distribución exponencial atendiendo a 30 estudiantes por hora.

PROCESO

El estudiante llega a la  cola para realizar su asignación, existen 3 servidores dónde el estudiante debe validar su estatus (créditos y prerrequisitos) para lograr asignarse, si cumple con los requisitos, pasa a una de las siguientes 3 ventanillas para asignarse los cursos.

En base a la experiencia, se sabe que los estudiantes presentan un error durante el proceso de asignación, el 10% tienen problemas con los prerrequisitos y 10% tiene problemas con los créditos.

DIAGRAMA DE FLUJO DEL PROCESO

Proceso

VARIABLES A INCLUIR EN EL SISTEMA

  • Endógenas
    • Salida de Estudiantes del Sistema
  • Exógena
    • Entrada de Estudiantes al Sistema
  • Cualitativas
    • Créditos
    • Prerrequisitos
  • Cuantitativas
    • Estudiantes en cola
    • Tiempo promedio de atención por estudiante.

DEFINICIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL MODELO

El sistema va a ser un sistema de colas en modo FIFO (First In First Out), existirán:

  • 3 ventanillas que recibirán las asignaciones.
  • Contiguas 3 ventanillas de validación de prerrequisitos y/o créditos
  • 2 secretarias que busquen la solución, en caso el estudiante no tenga los créditos o prerrequisitos.
  • Después de validarse el estudiante continúa al área de impresión, 2 operarios manejan el mismo número de impresoras.
  • 5 urnas para depositar las encuestas sobre la opinión del sistema.

A continuación presento un video donde realizo la simulación del enunciado anterior, siguiendo el modelo de solución de la siguiente forma

MODELO DE LA SOLUCIÓN

  • El modelo cuenta con un proceso de tipo ‘Create’ para iniciar el proceso que indica la llegada de estudiantes al sistema.
  • El siguiente proceso ‘Asignación de Cursos’ tiene un subproceso el cual indica cómo funciona la asignación de cursos.
  • El estudiante pasa por el proceso ‘Llenar y depositar Encuestas’ una vez haya completado su proceso de asignación.

ProcesoMaster

  • Subproceso del proceso ‘Asignación de Cursos’
    • Proceso Asignación el estudiante pide los cursos que desea asignarse al semestre
    • Validación comprueba que el estudiante cumpla con los requisitos para asignación.
    • En caso de Error por falta de créditos o prerrequisitos, debe pasar a la Ventanilla de
      • Solución de Errores Se atiende a los estudiantes que no llenaron los requisitos para la asignación para que vuelvan a realizar el proceso.
    • De no existir error, el estudiante pasa al proceso de Imprimir Boleta.

subproceso

El video presenta la simulación del subproceso

https://www.youtube.com/embed/aUHxSMEJYps“>

Video

Texturas en Blender


Una pequeña explicación de como colocar texturas en Blender 2.68a

Video

Tutorial Realizar un Fluido en Blender 2.68a


El video, es un pequeño tutorial de como realizar una simulación sencilla de un fluido en blender

Ejemplo Manual de Usuario


ya había dejado un poco olvidado el blog. . . hoy dejo un ejemplito de un manual de usuario que hice hace un par de días, recordemos utilizar lenguaje sencillo, sin tecnicismos y al punto, debemos  hacer el documento llamativo y con letras grandes para que invite al usuario a leerlo y no tirarlo después de un par de hojas, por supuesto debemos incluir imágenes de la aplicación y podemos darle un plus a la explicación escrita del documento, señalando gráficamente los botones o interfaces de las que explicamos en texto.

This slideshow requires JavaScript.

Recuerden el documento es de una aplicación pequeña y solo sirve como plantilla o ejemplo para darles ideas de como puede ser un manual de usuario.

adjunto el pdf  Manual de Usuario

2012 in review


GRACIAS POR VISITAR MI BLOG ESPERO HAYA SIDO DE MUCHA AYUDA ESTE 2012 AHORA VAMOS A POR MAS 77 PAISES REPRESENTADOS ENTRE LOS VISITANTES, Y MAS DE 86000 VISITAS
The WordPress.com stats helper monkeys prepared a 2012 annual report for this blog.

Here’s an excerpt:

19,000 people fit into the new Barclays Center to see Jay-Z perform. This blog was viewed about 66,000 times in 2012. If it were a concert at the Barclays Center, it would take about 3 sold-out performances for that many people to see it.

Click here to see the complete report.

Ver videos Flash, Youtube en Safari


Para los usuarios de Safari que aun no pueden ver cualquier tipo de video flash principalmente los de youtube que son muy requeridos por todos en la red les dejo el tip

visitar www.youtube.com/html5 y desactivar ‘la prueba de html5’ BORRAR LAS COOKIES DEL EXPLORADOR y listo

aca les dejo la imagen
Image

AHORA DESDE TU SAFARI YA PODRIAS VER ESTE VIDEO…

Desbloquear Teclado Windows 7 (LENOVO)


Derrepente me llega un Tweet que literalmente decía: “porfis me ayudas,no se como desbloquear mi teclado del compu? Que hagoo”.
BUENO A MI NUNCA ME PASO ALGO PARECIDO ASÍ QUE NO TENIA NI LA MAS MÍNIMA IDEA DE QUE HABÍA PASADO NI COMO PODRÍA SOLUCIONARSE, pero gracias a mi estructura mental lo primero que se me vino a la mente (ya que nunca me había pasado) era que posiblemente era alguna característica de la maquina de quien me pidió ayuda.

Su maquina  UNA LENOVO G485 decidí *googlear* me encontré con el post de *pollynecia* Usuaria de Taringa (post aquí) el mismo problema con una lenovo… concreto y al grano con su explicación di las instrucciones, pero pensé a veces un usuario necesita imágenes para lograr seguir todos los pasos y eso me motivo a agregarle imágenes a la explicación así que sin mas preámbulo

  1. Vamos a Panel de Control y elegimos Accesibilidad (en mi caso Ease of Access)
  2. Damos click en Centro de Accesibilidad (Ease of Access Centre)
  3. Luego seleccionamos Facilitar uso del teclado (Make the Keyboard eaiser to use)
  4. Desmarcamos la casilla “Activar Filtros del Teclado” (Turn on Filter Keys) y listo tendras tu teclado de vuelta


  5. AL FINAL RECIBÍ OTRO TWEET “Amooo la idea de tener personas que saben de computadores
    😀 te suena @SYSTEMNOR Gracias si era por ahí”
    MORALEJA: “NO PODEMOS SABER DE TODO, PERO DEBEMOS SABER COMO BUSCAR” *y al final hacerte grande!* 😛 ESPERO QUE LES SIRVA AL PARECER PASA CON LAS LENOVO

Como Pasar mis Contactos de Windows Live Messenger a SKYPE


Bueno vamos al grano el MSN va a desaparecer y Microsoft ya lo tenia previsto así que compro desde hace un rato Skype (por desgracia), así que no hay problema con importar nuestros contactos del antiguo servicio de mensajaria Windows Live Messenger al Skype

  1. Como primer paso debemos instalar la versión mas actualizada de Skype (si ya lo tenemos instalado buscamos los updates) MENU HELP-> CHECK FOR UPDATES
    Image
  2. Una vez actualizado nuestro host de mensajería Skype veremos en el inicio de sesión 2 nuevas opciones en la parte derecha (inicios alternativos de sesión con Window$ live Messenger o Facebook) seleccionamos iniciar sesion con cuenta de Microsoft (nuestras credenciales de MSN)ImageImage
  3. Iniciamos sesión normalmente y nos muestra esta siguiente ventana (suponiendo que ya tenemos una cuenta creada anteriormente de Skype seleccionamos la opción de la izquierda
    Image
  4. en el siguiente paso nos mostrara nuestra o nuestras cuentas de skype (asociadas seleccionamos la PRINCIPAL *si tuviéramos varias* al seleccionarla nos solicita nuestro password de la cuenta skype lo lo escribimos damos click en sign in y listo tenemos importada nuestra cuentaImage
  5. después de seguir todos los pasos podrías ya ver tus contactos de msn en tu skype asíImage
    el único detalle es que ahora tendrás que iniciar sesión con tus credenciales de msn, ya que si entras con tu cuenta normal de skype solo tendrás a tus contactos de skype y no aparecerán los de msn, se tiene que volver a elegir la opción iniciar con cuenta de microsoft.TAMBIÉN SE PUEDE HACER ESTO PARA LOS CONTACTOS DE FACEBOOK SI TE GUSTA CHATEAR SIN NECESIDAD DE ESTAR EN LA PAGINA DE FACEBOOK (es básicamente la misma forma para sincronizar los contactos en SKYPE)

ESTRATEGIA DE CAPACITACION PARA LA IMPLANTACION DE UN NUEVO SISTEMA DE INFORMACION (SOFTWARE)


ESTRATEGIA DE CAPACITACION

Para la puesta en marcha de un nuevo sistema en una empresa, ya sea para mejorar uno anterior o para, optimizar una forma anterior de realizar los sucesos, hace falta capacitar al personal que va a utilizar dicho sistema.  Al inicio como modo de prueba se puede tomar uno o dos usuarios como plan piloto para verificar el buen funcionamiento del sistema, estos a su vez están siendo entrenados personalmente en el uso y puesta a punto del sistema.

La capacitación será regularmente en horario de trabajo, esto se tiene que ver como inversión y no gasto, ya que un par de horas utilizadas para capacitar al personal puede y debe evitar una cantidad enorme de ‘atascos’ en el desarrollo de trabajo del usuario utilizando el nuevo sistema, por ende de afecta el rendimiento de la empresa por falta de conocimiento y adaptación al nuevo sistema.

Se debe definir el tipo de capacitación que se debe realizar, que se ajuste según el tipo de personas que van a manipular el sistema, elaborando siempre un material que puede incluir ciertos escenarios como ejercicios.  Esto involucra a los analistas de sistemas con los usuarios finales, existe la posibilidad de utilizar el sistema PERT para determinar la duración de la capacitación y cuando es el mejor momento para programarla.

Se debe planificar quienes van a capacitar y a quienes van a capacitar, muchas veces es mejor separar en grupos por departamentos, por ejemplo el departamento de desarrolladores, no necesitaran la misma atención para adaptarse al sistema a diferencia del departamento de recursos humanos, ponerlos juntos o aburrirían a un grupo o decepcionarían a otro por no sentirse o no percibir con la misma facilidad las explicaciones.

Es importante utilizar palabras técnicas con las personas que conocen los términos y bajar a palabras sencillas y con analogías para personas que no tienen los conceptos técnicos de sistemas.

Se debe tomar en cuenta para capacitar tanto a los usuarios que vayan a interactuar en el sistema directamente como los que indirectamente se vean afectados para que comprendan el proceso que lleva al registrar, dar servicio técnico, recibir, clasificar y/o escalar una incidencia.

Ventajas y desventajas de los Instructores

Analistas: Conocen al personal de la organización, conocen el sistema, son factores a favor para que ellos realicen la capacitación, en cambio su falta de tiempo por la saturación en el proceso de implantación del sistema o falta de didáctica para enseñar pueden ser unos factores en contra.

Instructores Externos: Por su amplia experiencia en la rama de ‘capacitar’ es un gran apoyo, tienen mejor didáctica ya que están orientados a relaciones humanas, en contra es que necesitan el tiempo para conocer el funcionamiento del sistema y entender también el funcionamiento interno de la empresa. Y esto puede afectar en que no sean suficientemente significativas las enseñanzas para los usuarios.

Instructores internos: Están a tiempo completo dedicados, se encuentran familiarizados con el personal y entienden el funcionamiento y objetivos de mercado de la empresa, puede desarrollar materiales específicos, las desventajas de los instructores internos es que si bien poseen experiencia en otras áreas, quizá no sea así para los sistemas de información y, en consecuencia, pueden carecer de la profundidad que los usuarios requieren.

Usuarios Piloto: Ya que uno o dos usuarios fueron, usuarios pilotos para las pruebas antes de poner en marcha el sistema tuvieron adiestramiento directo de los desarrolladores y/o analistas siendo estos usuarios piloto representantes de diferentes áreas funcionales que utilizaran el nuevo sistema, ellos a su vez pueden capacitar a sus usuarios-compañeros.

Aspectos Necesarios a Tomar en cuenta

CAPACITACIÓN DE OPERADORES DEL SISTEMA

– Conocer el equipo

– Desperfectos más comunes y como solucionarlos.

CAPACITACIÓN DE LOS USUARIOS

– Identificación de los problemas.

– Mantenimiento de los sistemas.

MÉTODOS DE CAPACITACIÓN

– Capacitación por el proveedor.

– Capacitación de Expertos Internos.

Formas de Capacitación

Presencial                                           Talleres

Semi-Presencial                                   Cursos

A distancia                                          Seminarios

DISTRIBUCION DE SALON

 

PAGINAS DE REFERENCIA:

http://www.slideshare.net/hcarrion/capacitacion-software-libre

http://antiguo.itson.mx/dii/jgaxiola/sistemas/implantacion.htm

Sintaxis, Notaciones para el Modelado de Datos (ER)


NOTACIONES PARA MODELADO DE DATOS
RDF (Resource Description Framework)
Se traduce como Infraestructura para la Descripcion de Recursos. Es una forma de sintaxis
neutral para representar modelos de datos, evalua la equivalencia del significado.
RDF se utiliza para modelar y representar propiedades y sus valores, tambien representa la
relacion que existe entre ‘recursos’. Los modelos RDF son objetos especificos de modelo de
datos, son diagramas de Entidad de Relacion (ER). De la forma orientada a objetos se puede
decir que: los recursos tienen correspondencia con los objetos y las propiedades corresponden
con objetos especificos y variables de una entidad.


Se puede leer de las siguientes formas:
● Valor de la propiedad para Recurso
● Recurso tiene una propiedad que es Valor
● La Propiedad de Recurso es valor

EJEMPLO

 SINTAXIS 2
Esta forma de modelar se basa en la Representacion de las reglas del negocio en datos y/o
informacion, Agrupandolos en Entidades que son “cualquier cosa” de la cual se pueda llevar
informacion en el modelo del negocio/ organizacion, cada entidad tendra atributos los cuales
son para identificar, calificar o cuantificar la entidad pueden ser unicos, obligatorios o nulos.

Sintaxis 2

Sintaxis 2

● Esta sintaxis se debe encerrar la entidad en un recuadro con los bordes redondeados.
● El nombre de La entidad Va en Mayusculas,sin abreviaturas y en Singular
● En el Caso de existir un Alias para la entidad va en Parentesis
● El simbolo ‘#’ indica los valores unicos y por consecuencia obligatorios (Llave Primaria)
● El simbolo ‘*’ indica los valores que no pueden ser nulos, obligatorios.
● el simbolo ‘o’ indica que el valor del atributo puede ser nulo, no obligatorio.
● los nombres de los atributos en minuscula.
SINTAXIS 3

Sintaxis 2

● El nombre de la entidad va dentro del recuadro, en singular y sin abreviaturas, no
importa si es mayusculas o minusculas.
● Los atributos pueden ir en mayusculas o minusculas
● Existe restriccion en el caso de que el nombre de un atributo exista separacion de
palabras, deben unirse las palabras con guion bajo (no dejar espacio)
● Se pueden utilizar los simbolos ‘#’ o ‘* que ’indican los valores unicos y por
consecuencia obligatorios (Llave Primaria)
● El resto de atributos (ya sea obligatorios u opcionales) se identifican con el simbolo ‘-’
FORMA DE RELACIONES ENTRE ENTIDADES (SINTAXIS 1 Y 2) 

Validos para sintaxis 1 y 2

valido para Sintaxis 1 y 2

Referncias

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